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初等国語科教育法2020：火６限
第1回(4/21) 小学校学習指導要領と国語教科書
zoomによる授業をおこない、moodle上に課題を出しました。
第2回(4/28)
書写（硬筆）の授業について、zoomによる授業をおこない、moodle上に課題を出しました。。
第3回(5/2)
書写（毛筆）の授業について、zoomによる授業をおこない、moodle上に課題を出しました。
第４回（5/12）
音読･朗読の基礎･基本について、zoomによる授業をおこない、自分の音読をmoodle上に課題を提出します。
第5回（5/19）
zoomにより自然なイントネーションにもとづく音読を主とする詩「きもち」の授業について考えます。
第6回（5/26）
入門期の国語科授業について考えます。
第7回（6/2）
「おおきなかぶ」の授業づくりについて考えます。
第8回（6/9）
文学教材「くじらぐも」「スイミー」の授業にもとづいて、文学教材の授業づくりについて考えます。
第9回（6/16）
文学教材「サラダでげんき」（東京書籍）の学習指導案を考えます。
第10回（6/23）
説明文「たんぽぽ」（東京書籍２年）「たんぽぽのちえ」（光村図書）の授業にもとづいて、説明文教材の授業づくりについて考えます。
第11回（6/30）
説明文教材「どうぶつの赤ちゃん」（光村図書）の学習指導案を考えます。
