子どもとつくる楽しい国語・文学の授業

音読・朗読指導論

研究論文

小学生の説明文音読に関する調査研究
――異学年間における個別事例の比較を通して――
「大阪教育大学紀要」（第Ⅴ部門）第44巻第１号,pp.17-30,1995年９月 

文部省・科研費による研究成果

平成６年度文部省科学研究費補助金試験研究（Ｂ）研究代表者：中西一弘（大阪教育大学教授）

音声データベースＣＤ「説明文の音読指導」（編集担当）,1995年３月 

平成８年度文部省科学研究費補助金基盤研究（Ａ）研究代表者：中西一弘（大阪教育大学教授）

・「音読・朗読指導の要点――物語文の音読と説明文の音読――」
平成８年度研究成果報告書『音読・朗読指導の研究』,pp.71-74,1997年３月

・指導用ＣＤ『音読・朗読指導の方法』３枚組（編集担当）
　　DISC1：音読・朗読指導の実際 
　　DISC２：音読・朗読指導の基礎Ⅰ 
　　DISC３：音読・朗読指導の基礎Ⅱ

・指導書『音読・朗読指導の方法』136ﾍﾟｰｼﾞ
（編集担当および第３章第１節と第２節を分担執筆）,1995年３月 
　第一章：自然なイントネーション（高梨敬一郎） 
　第二章：音読・朗読指導の実際（高梨敬一郎・田中俊弥） 
　第三章：音読・朗読指導の基礎Ⅰ 
　第四章：音読・朗読指導の基礎Ⅱ 
　第五章：音読・朗読指導の基礎Ⅲ

関連する著作

高梨敬一郎著『これが本当の朗読だ』（大阪書籍、2005）

＊解説「実践的国語指導論の誕生」（pp.134-141を執筆。現在は、大阪書籍にかわって、メディアイランドから出版されている。